Administration

نتاج البحث

نتاج الأبحاث سنويًا 2006 2017 2019 2020 2021 2022 2023 2024

• 359 الاقتباسات
• 11 h-index
• 117 Article
• 35 Conference contribution
• 14 Chapter
• 8 Abstract
• 33 المزيد
  • 6 Paper
  • 4 Doctoral Thesis
  • 4 Working paper
  • 3 Review article
  • 3 Other contribution
  • 3 Master's Thesis
  • 2 Other chapter contribution
  • 2 Chapter (peer-reviewed)
  • 2 Conference article
  • 1 Anthology
  • 1 Other report
  • 1 Book/Film/Article review
  • 1 Editorial

نتاج الأبحاث سنويًا

نتاج الأبحاث سنويًا

نتائج البحث

• 2024

  Exploring Learning-Oriented Assessment in Enhancing Students’ Lexical Fluency Through MALL

  Ranjbaran Madiseh, F., Al-Abri, A. & Morady-Moghaddam, M., مارس 24 2024, في: The Asia-Pacific Education Researcher.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• INCLUSION IN THE CONTEXT OF ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM: TEACHERS’ CURRENT BELIEFS AND PRACTICES

  Al Siyabi, J., Tuzlukova, V., Al Kaabi, K. & Almaawali, A., 2024, في: Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes. 12, 1, صفحة 1-14 14 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Predicting Students’ Academic Achievement through Teaching and Parenting Styles: Self-Concept as a Mediator: Self-Concept as a Mediator

  Alrajhi, M. & Aldhafri, S., يناير 29 2024, في: Education Research International. 2024, -, صفحة 1-13 13 صفحة, 9614992.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
• 2023

  ACADEMIC INTEGRITY ON M-READER: THE CASE OF FOUNDATION PROGRAM STUDENTS AT SULTAN QABOOS UNIVERSITY

  Damen, T. A. & Cambridge, K., 2023, في: Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes. 11, 2, صفحة 521-538 18 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• A longitudinal analysis of highly cited papers in four CALL journals

  Choubsaz, Y., Jalilifar, A. & Boulton, A., يونيو 23 2023, في: ReCALL. 36, 1, صفحة 40-57

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  2 اقتباسات (Scopus)

• An Evaluation of the Effectiveness of Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation (rTMS) for the Management of Treatment-Resistant Depression with Somatic Attributes: A Hospital-Based Study in Oman

  Al-Ruhaili, I., Al-Huseini, S., Al-Kaabi, S., Mahadevan, S., Al-Sibani, N., Al Balushi, N., Islam, M. M., Jose, S., Mehr, G. K. & Al-Adawi, S., سبتمبر 6 2023, في: Brain Sciences. 13, 9, صفحة 1289 1289.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• An Exploratory Study of Learners’ Perceptions About the Effectiveness of Active Learning Approaches

  Gasmi, A. A. & Al Nadabi, Z. S., سبتمبر 1 2023, في: Journal of Language Teaching and Research. 14, 5, صفحة 1223-1232 10 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• ESTABLISHED PRACTICES, CHALLENGES AND ACHIEVEMENTS IN CREATING INCLUSIVE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOMS IN OMAN’S INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION

  Tuzlukova, V., Siyabi, J. A., Kaabi, K. A., Hadra, M. & Oman, S. O., أكتوبر 9 2023, في: Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes. 11, 2, صفحة 329-339 11 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  4 اقتباسات (Scopus)

• Investigating the characteristics of language test specifications and item writer guidelines, and their effect on item development: a mixed-method case study

  Al Lawati, Z. A., ديسمبر 2023, في: Language Testing in Asia. 13, 1, 21.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  1 اقتباس (Scopus)

• Investigating the Role of Environmental Transmission in COVID-19 Dynamics: A Mathematical Model Based Study

  Elmojtaba, I., Al-Yahyai, M., Al-Ghassani, A., Al-Musalhi, F. & Al-Salti, N., يونيو 8 2023, في: AIP Conference Proceedings. 2781

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Riesz ideal convergence in neutrosophic normed spaces

  Khan, V. A., Arshad, M. & Alam, M., مايو 4 2023, في: Journal of Intelligent and Fuzzy Systems. 44, 5, صفحة 7775-7784 10 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  1 اقتباس (Scopus)

• Rough lacunary statistical convergence in neutrosophic normed spaces

  Khan, V. A., Rahaman, S. K. A., Hazarika, B. & Alam, M., نوفمبر 4 2023, في: Journal of Intelligent and Fuzzy Systems. 45, 5, صفحة 7335-7351 17 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Teacher-Perceived Views on Social Responsibility Teaching and Learning in the ESP Classroom

  Al-Wahaibi, A. N. & Tuzlukova, V., مارس 2 2023, في: Theory and Practice in Language Studies. 13, 3, صفحة 599-606 8 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  1 اقتباس (Scopus)

• Two Worlds Apart? Engineering Students’ Perceptions of Workplace English

  Çal, A., Mearns, T. & Admiraal, W., 2023, (Accepted/In press) في: Business and Professional Communication Quarterly.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  1 اقتباس (Scopus)
• 2022

  Academic Collocations in Egyptian Medical Abstracts :A Corpus Based Study

  Saad Ali Abumandour, W., أبريل 30 2022, في: DAD Journal of Arabic Linguistics and Literature. 3, 5, صفحة 268 300 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Medical Reference 100%
  • Academic Learning 100%
  • Research Worker 100%
  • Statistical Significance 100%

• A Comparative Analysis of the Cultural Contents and Elements in International and Localized ELT Textbooks

  Hosseinzadeh, M., Heidari, F. & Choubsaz, Y., مارس 2022, International Journal of Society, Culture and Language, 10, 1, صفحة 109-124 16 صفحة.

  نتاج البحث: Article
  5 اقتباسات (Scopus)

• Analysis of argumentation in the discussion sections of published articles in ESP journal: A diachronic corpus-based approach: A Diachronic Corpus-Based Approach

  Arizavi, S., Jalilifar, A. & Riazi, A. M., نوفمبر 18 2022, في: Argumentation. 37, 1, صفحة 119-146 28 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  1 اقتباس (Scopus)

• Assistive Technology in the English Language Classroom: Reality and Perspectives

  Al Siyabi, J., Tuzlukova, V., Al Kaabi, K. & Hadra, M., نوفمبر 1 2022, في: Journal of Language Teaching and Research. 13, 6, صفحة 1203-1210 8 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  4 اقتباسات (Scopus)

• Instruments’ Development And Validation For Contextualized Educational Research

  Tuzlukova, V., Naqvi, S. & Al Aufi, A., 2022, في: Journal of Positive School Psychology. 6, 8, صفحة 6924-6939 15 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Orality vs. Literacy in Two of Arthur Miller’s Plays: A Corpus-Based Study

  Saad Ali Abumandour, W. & Negm, M., يوليو 1 2022, في: Hermes. 11, 3, صفحة 71-100 30 صفحة, 3.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  الملف

  • Literacy 100%
  • Line Character 100%
  • Linguistics 66%
  • Redundancy 33%
  • Qualitative Method 33%
  7 التنزيلات (Pure)

• Quality of Virtual Education from the Perspective of Students and Professors during the COVID-19 Pandemic

  Mohammadi, S., Shohani, M., Abedi, L., Arizavi, S. & Rostami, A., 2022, في: Journal of Medical Education Development. 15, 46, صفحة 26-37 12 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  الملف
  12 التنزيلات (Pure)

• Temporal complexity of EEG encodes human alertness

  Hadra, M., Omidvarnia, A. & Mesbah, M., سبتمبر 21 2022, في: Physiological Measurement. 43, 9, 095002.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  6 اقتباسات (Scopus)

• The Interplay between Disciplinary Conventions and Research Methodologies in the Introduction Section of Research Articles: Citation Functions and Evaluations: Citation Functions and Evaluations

  Arizavi, S., نوفمبر 2022, في: Applied Research on English Language. 11, 4, صفحة 47-76 30 صفحة, 3.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• The phenomenographic method: Principles and applications in the social sciences

  Al-Azri, H. M., Al-Harrasi, N. H. & Al-Aufi, A. S., يناير 1 2022, في: Information Sciences Letters. 11, 1, صفحة 97-108 12 صفحة, 15.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Methodology 100%
  • Scientific Research 100%
  • Data Collection 100%
  • English Language 25%
  • Social Sciences 25%

• المشكلات التي تواجه طلبة جامعة السلطان قابوس في نظام التعلم عن بعد: المشكلات التي تواجه طلبة جامعة السلطان قابوس في نظام التعلم عن بعد

  Alrajhi, M. & Alani, M., أبريل 3 2022, في: مجلة البحوث التربوية والنفسية . 19, 73, صفحة 328-358 32 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• دور المكتبات الأكاديمية العمانية في دعم اقتصاد المعرفة

  Alabdali, R., Ibtisam Alshuhoumi & Khalfan Zahran Al Hijji, يناير 2022, في: ARID International Journal of Informetrics and Scholarly Communication. 3, 4, صفحة 297-328 31 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  الملف
  35 التنزيلات (Pure)
• 2021

  1.Tuzlukova, V, Siyabi, J. Al-Kaabi, K., Hadra, M. (2021). Virtual professional development course on teaching visually impaired students: Focus on innovative ideas and technology. Asian Journal of Management Sciences & Education (AJMSE). http://ajmse.leena-luna.co.jp/ajmsevol10n2.php

  Abdullah Kharboosh Al Siyabi, J., Said Salim Al Kaabi, K., Gafer Hassan Hadra, M. & Tuzlukova, V., 2021, في: Asian Journal of Management Sciences & Education (AJMSE). .

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Archival Research 100%
  • Need Development 100%
  • Qualitative 100%

• An emotional path to pre-professional skills? Mobility competence of EduHK students attending summer courses in France

  Behra, S., Choubsaz, Y., Ciekanski, M., Macaire, D. & Nassau, G., يوليو 30 2021, في: Journal of international Mobility. N° 8, 1, صفحة 73-97 25 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• BECOMING A BUSINESS WRITER: OMANI ESP STUDENTS’ SELF-PERCEIVED WRITING CHALLENGES, NEEDS AND WANTS

  Heckadon, P. & Tuzlukova, V., 2021, في: Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes. 9, 4, صفحة 753-764 12 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Perceived Challenge 100%
  • Writing Education 50%
  1 اقتباس (Scopus)

• Citation practices in research article introductions: The interplay between disciplines and research methodologies: The interplay between disciplines and research methodologies

  Arizavi, S. & Choubsaz, Y., نوفمبر 2021, في: International Journal of Applied Linguistics (United Kingdom). 31, 3, صفحة 383-405 23 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  1 اقتباس (Scopus)

• Comparing Omani Student-teachers' Expressions of Identities in Traditional EFL Classrooms and Digital Contexts.

  Saud Abdullah Al Wahaibi, S., ديسمبر 30 2021, في: Journal of Educational and Psychological Studies-Sultan Qaboos University. 15, 4, 2021, صفحة 500-516 17 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Development and Initial Validation of the Teachers' Self-Efficacy for Homework Management Scale

  Alkharusi, H., Aldhafri, S., Al-Harthy, I., Albarashdi, H., Alrajhi, M. & Alhadabi, A., سبتمبر 2021, في: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 19, 55, صفحة 671-686 16 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Homework 100%
  • Validation Process 100%
  • Self-Efficacy 72%
  • Reliability 9%
  • Psychometrics 9%

• Dynamical analysis of a prey-predator model incorporating a prey refuge with variable carrying capacity

  Al-Salti, N., Al-Musalhi, F., Gandhi, V., Al-Moqbali, M. & Elmojtaba, I., يناير 2021, في: Ecological Complexity. 45, 100888.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Predator-Prey 100%
  • Carrying Capacity 100%
  • Predators 60%
  • Numerical Simulation 33%
  • Sufficient Condition 33%
  10 اقتباسات (Scopus)

• Nomophobia in Late Childhood and Early Adolescence: the Development and Validation of a New Interactive Electronic Nomophobia Test

  Kazem, A. M., Emam, M. M., Alrajhi, M. N., Aldhafri, S. S., AlBarashdi, H. S. & Al-Rashdi, B. A., سبتمبر 2021, في: Trends in Psychology. 29, 3, صفحة 543-562 20 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  4 اقتباسات (Scopus)

• On self-similar solutions of time and space fractional sub-diffusion equations

  Al-Musalhi, F. & Karimov, E., 2021, في: International Journal of Optimization and Control: Theories and Applications. 11, 3, صفحة 16-27 12 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  1 اقتباس (Scopus)

• SIR model with time-varying contact rate

  Al-Salti, N., Al-Musalhi, F., Elmojtaba, I. & Gandhi, V., مايو 2021, في: International Journal of Biomathematics. 14, 4, 2150017.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Dynamic Models 100%
  • Contact Rate 100%
  • Constant Variable 10%
  • Unit Time 10%
  3 اقتباسات (Scopus)

• Students’ and Teachers’ Views on the Portfolio Component of the English Foundation Programme

  Rajabpour, A., يوليو 1 2021, في: Applied research in English. 10, 3, صفحة 25-46 22 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• System design of meb in M-IWD model with heuristic function on WSN

  Mohamed, M. Y. N., Saleem Basha, M. S. & Sujatha, P., 2021, في: Recent Patents on Engineering. 15, 2, صفحة 169-186 18 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• The Effectiveness of Teacher Electronic Feedback in Asynchronous Teaching: A Case Study of Foundation Students at Sultan Qaboos University

  Monther Abdel Hameed Al Damen, T., مارس 31 2021, في: Arab World English Journal (AWEJ). صفحة 64 83 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Questionnaires 100%
  • Case Studies 100%
  • Effectiveness 100%
  • Distance Learning 100%
  • Semi-Structured Interview 100%

• The impact of flipping on students’ behavioural, emotional, cognitive and agentic engagement in academic writing skills

  Gasmi, A., يونيو 2021, في: The Asian ESP Journal. 17, 5, صفحة 262-285 23 صفحة, 11.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Student Learning 100%
  • Academic Writing 100%
  • English Language 50%
  • Collaboration 50%
  • Classrooms 50%

• The Psychometric Properties of Beliefs about Psychological Services (BAPS) Scale among Omani University Students

  Alrajhi, M., 2021, في: Journal of Educational and Psychological Studies-Sultan Qaboos University. 15, 4, صفحة 567 580 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  الملف
  26 التنزيلات (Pure)

• They Shoot Horses, Don’t They? A warning to medical schools about medical teacher burnout during COVID-19

  Masters, K., 2021, في: MedEdPublish. 10, 1

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Growth Assessment 100%
  • Student Teaching 100%
  • Teacher Burnout 50%
  • Teacher Change 50%

• VIRTUAL PROFESSIONAL DEVELOPMENT COURSE ON TEACHING VISUALLY IMPAIRED STUDENTS: FOCUS ON INNOVATIVE IDEAS AND TECHNOLOGY

  Tuzlukova, V., Al-Siyabi, J., Said Salim Al Kaabi, K. & Gafer Hassan Hadra, M., 2021, في: Asian Journal of Management Sciences & Education.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• دور المكتبات الأكاديمية في رفع الوعي المعلوماتي الصحي للمستفيدين: المكتبة الرئيسية بجامعة السلطان قابوس أنموذجا

  Alabdali, R., Alshuhoumi, I. & Albadaai, E., 2021, في: اعلم- الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات. 30, صفحة 195-214 19 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  الملف
  21 التنزيلات (Pure)

• معتقدات الكفاءة الذاتية لدى طلبة جامعة السلطان قابوس وأثرها على أساليب التوافق النفسي

  Alrajhi, M., Alkharusi, D. K. & Ajweh, D. A., سبتمبر 2021, في: Journal of Educational and Psychological Sciences (University of Bahrain). 22, 3, صفحة 251-277 27 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  الملف
  24 التنزيلات (Pure)

• معتقدات طلبة الجامعة نحو الإرشاد النف ي س وعلاقتها بأساليب التوافق

  Alrajhi, M., Ajweh, D. A. & Alkharusi, D. K., يناير 2021, في: Internati onal Journal for Research in Education. 45, 1, صفحة 147-174 31 صفحة, 5.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  الملف
  17 التنزيلات (Pure)
• 2020

  An investigation into the role of extracurricular activities in supporting and enhancing students' academic performance in tertiary foundation programs in oman

  Ginosyan, H., Tuzlukova, V. & Ahmed, F., 2020, في: Theory and Practice in Language Studies. 10, 12, صفحة 1528-1534 7 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Extracurricular Activities 100%
  • Research Study Design 100%
  4 اقتباسات (Scopus)

• Gaining in-demand skills in the ESP classroom: a case study in Oman.

  Tuzlukova, V. & Heckadon, P., 2020, في: Journal of Applied Studies in Language. 4, 2

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Specific Purpose 100%
  • Critical Thinking 33%
  • Case Study 16%
  • Language Skill 16%
  • Content Knowledge 16%

• Interpretation of teachers’ understanding of the concept of personal social responsibility

  Tuzlukova, V., Alwahaibi, A., Sancheti, P. & Al Balushi, Z., 2020, في: Journal of Language Teaching and Research. 11, 6, صفحة 904-913 10 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Parenting styles and academic self-effiomani school and university students

  Aldhafri, S. S., Alrajhi, M. N., Alkharusi, H. A., Al-Harthy, I. S., Al-Barashdi, H. S. & Alhadabi, A. S., سبتمبر 1 2020, في: Education Sciences. 10, 9, صفحة 1-18 18 صفحة, 229.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Parenting Style 100%
  • Self-Efficacy 60%
  • University Students 30%
  • Questionnaires 10%
  • Parental Authority 10%
  3 اقتباسات (Scopus)