Amal Alhadabi —

عرض الملف الشخصي الخاص بـ Scopus

الهاتف99593244
البريد الإلكترونيa.alhadabi2squ.eduom

h-index
h10-index
h5-index

نتاج الأبحاث سنويًا

إذا أجريت أي تغييرات في Pure، فستكون هذه التغييرات مرئية هنا قريبًا.

The development of a School Psychological, social, and physical behavioral index in Oman
Alhadabi, A. & Al Dhafri, S.
المشروع: منح عمادة البحث العلمي

16 Article

Want-to, have-to, amotivation, grit, self-control, and tolerance ambiguity among university students: latent profile analysis
Alhadabi, A., Al-Harthy, I., Aldhafri, S. & Alkharusi, H., سبتمبر 2 2023, في: BMC psychology. 11, 1, صفحة 260 260.
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

دخول حر
Association between motivation to leave the teaching profession profiles and job satisfaction among Omani teachers: A latent profile analysis
Al'Abri, K., Alhadabi, A. & Emam, M., سبتمبر 1 2022, في: Teaching and Teacher Education. 117, 103807.
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
2 اقتباسات (Scopus)
Latent Heterogeneity in High School Academic Growth: A Comparison of the Performance of Growth Mixture Model, Structural Equation Modeling Tree, and Forest: التباين الضمني في النمو الأكاديمي لدى طلبة الثانوية: مقارنة بين نموذج الخليط المتعدد، وشجرة النمذجة البنائية، وغابة النمذجة البنائية
Alhadabi, A., 2022, في: Journal of Educational and Psychological Studies (JEPS). 16, 4, صفحة 355-372 18 صفحة
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

دخول حر
Psychometric properties of Grit-S scale in university students: An application of the graded response model
Alhadabi, A., ديسمبر 26 2022, في: Cogent Education. 10, 1, 2162699.
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

دخول حر
A rasch model analysis of the psychometric properties of the student-teacher relationship scale among middle school students
Alhadabi, A. & Aldhafri, S., أبريل 2021, في: European Journal of Educational Research. 10, 2, صفحة 957-973 17 صفحة
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

دخول حر
2 اقتباسات (Scopus)

New Psychology Research Reported from Sultan Qaboos University (Want-to, have-to, amotivation, grit, self-control, and tolerance ambiguity among university students: latent profile analysis)
Hussain Alkharusi, Said Aldhafri & Amal Alhadabi
٩/١٤/٢٣
1 عنصر من تغطية إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press / Media