Education

نتاج البحث

نتاج الأبحاث سنويًا 1984 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023

• 6592 الاقتباسات
• 38 h-index
• 1542 Article
• 203 Conference contribution
• 97 Chapter
• 74 Book
• 172 المزيد
  • 60 Paper
  • 26 Chapter (peer-reviewed)
  • 20 Review article
  • 12 Conference article
  • 11 Other contribution
  • 10 Doctoral Thesis
  • 7 Working paper
  • 6 Editorial
  • 3 Foreword/postscript
  • 3 Abstract
  • 3 Book/Film/Article review
  • 3 Letter
  • 2 Anthology
  • 2 Entry for encyclopedia/dictionary
  • 2 Comment/debate
  • 1 Other report
  • 1 Master's Thesis

نتاج الأبحاث سنويًا

نتاج الأبحاث سنويًا

نتائج البحث

• 2023

  A comparative study of social media networks among higher education students

  Al-Musawi, A. S., Bylieva, D., Osman, M., Mohamed Ahmed Elhaj, A. & Al-Moqbali, A., 2023, في: Journal of Education and e-Learning Research. 10, 3, صفحة 513–520

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  الملف
  7 التنزيلات (Pure)

• Alignment of 21^st century oral English curriculum and communication skills with labor market and higher education in Oman: The stakeholders' perspective

  Al-Hooti, M., Al-Barwani, T. & Al-Mekhlafi, A., 2023, في: International Journal of English Language and Literature Studies. 12, 1, صفحة 60-73 14 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Analysis of postural balance between two aquatic sports using vertical vs. horizontal body position

  ELASHKAR, HEBA., فبراير 27 2023, في: European Review for Medical and Pharmacological Sciences. 27, صفحة 836-844

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Analysis of postural balance between two aquatic sports using vertical vs. horizontal body position: Analysis of postural balance between two aquatic sports

  Amara Ep Makaouer, S., فبراير 17 2023, في: European Review for Medical and Pharmacological Sciences. 1, 27, صفحة 836-844 10 صفحة, 27.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• An Analysis of Culture-Focused Articles in Open, Distance, and Online Education Journals

  Al-Harthi, A. S., 2023, Culture and Online Learning. صفحة 161-173 13 صفحة (Culture and Online Learning).

  نتاج البحث: Chapter

• An exploration of perceptions and use of misinformation on the social Web in Oman

  Shehata, A. M. K., Al-Suqri, M. N., Alsalmi, J., Osman, N. E., Alrashdi, S. & Khalaf, M. A., 2023, (Accepted/In press) في: Global Knowledge, Memory and Communication.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  1 اقتباس (Scopus)

• Assessing Arab Citizens' Psychological Well-Being During Times of Crisis: A Comparison of Three Arab Countries

  Attiat, M., Abdelfattah, F. & Zayed, K., مايو 2023, في: Journal of Educational and Social Research. 13, 3, صفحة 303-320 18 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Attention Drifting Away While Test-Taking: Mind-Wandering in Students with Low- and High-Performance Levels in TIMSS-Like Science Tests

  Al-Balushi, S. M., Al-Harthy, I. S. & Almehrizi, R. S., فبراير 2023, في: International Journal of Science and Mathematics Education. 21, 2, صفحة 395-416 22 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Self Report 100%
  • Learner 40%
  • Repeated Measures Design 20%
  • Performers 10%
  • Attention-Shift 10%
  3 اقتباسات (Scopus)

• Behavioral economics and monetary wisdom: A cross-level analysis of monetary aspiration, pay (dis)satisfaction, risk perception, and corruption in 32 nations

  Tang, T. L. P., Li, Z., Özbek, M. F., Lim, V. K. G., Teo, T. S. H., Ansari, M. A., Sutarso, T., Garber, I., Chiu, R. K. K., Charles-Pauvers, B., Urbain, C., Luna-Arocas, R., Chen, J., Tang, N., Tang, T. L. N., Arias-Galicia, F., De La Torre, C. G., Vlerick, P., Akande, A., Al-Zubaidi, A. S., و24 الآخرينKazem, A. M., Borg, M. G., Cheng, B. S., Du, L., Ibrahim, A. H. S., Kim, K., Malovics, E., Mpoyi, R. T., Nnedum, O. A. U., Sardžoska, E. G., Allen, M. W., Correia, R., Jen, C. K., Moreira, A. S., Osagie, J. E., Osman-Gani, AA. M., Pholsward, R., Polic, M., Skobic, P., Stembridge, A. F., Canova, L., Manganelli, A. M., Pitariu, A. H. & Pereira, F. J. C., يوليو 2023, في: Business Ethics, Environment and Responsibility. 32, 3, صفحة 925-945 21 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  2 اقتباسات (Scopus)

• Cultural adaptation and validation of the Arabic version of the multidimensional cognitive attentional syndrome scale (MCASS)

  Ahmad F Alenezi, Farzana Ashraf, Kelsey Thomas, Rashed Aldoseri, Fekih-Romdhane, F., Omar Alhaj , Sally Souraya , Nicola Bragazzi , Jahrami, H. A. & Joseph Bardeen, 2023, في: Cognitive Neuropsychiatry.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Differences in instructional quality during the Covid-19 pandemic between Oman and Germany and the role of teacher competences

  Ohle-Peters, A. & Shahat, M. A., أغسطس 31 2023, في: Frontiers in Education. 8

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Digital Game-Based Learning in an Introductory Accounting Course: Design and Development of an Instructional Game

  Haji Moradkhani, H., Mashayekh, S. & Khodabandelou, R., 2023, في: International Journal of Game-Based Learning. 13, 1

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Does Fear of COVID-19 Prolongation Lead to Future Career Anxiety Among Adolescents? The Mediating Role of Depressive Symptoms

  Shindi, Y. A., Emam, M. M. & Farhadi, H., سبتمبر 2023, في: Journal of Child and Adolescent Trauma. 16, 3, صفحة 527-536 10 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  1 اقتباس (Scopus)

• Dominant Types of Multiple Intelligences in Oman: Sport Practitioners vs Non-Practitioners

  Zayed, K., al-Adawi, S. & Al-Kalbani, Q., 2023, في: Athens Journal of Sports. 10, 1, صفحة 9-18 10 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Effect of glissade-step on kinetic and kinematic variables of stag ring leaps with and without throw-catch of the ball in rhythmic gymnastics

  Akkari-Ghazouani, H., Mkaouer, B., Amara, S., Jemni, M. & Chtara, M., 2023, في: Sports Biomechanics. 22, 2, صفحة 222-234 13 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  2 اقتباسات (Scopus)

• Effects of Project-Based Learning on Postgraduate Students' Research Proposal Writing Skills

  Khalaf, M. A. & Alshammari, A., يناير 2023, في: European Journal of Educational Research. 12, 1, صفحة 189-200 12 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Effects of Project-Based Learning on Postgraduate Students' Research Proposal Writing Skills: Effects of Project-Based Learning on Postgraduate Students' Research Proposal Writing Skills

  Ali Khalaf, M. & Alshammari, A., 2023, في: European Journal of Educational Research. 12, 1, صفحة 189-200 12 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Exploring the Perceptions of Omani School Principals About Their Leadership Preparation: A Mixed-Methods Study

  Hammad, W. & Bush, T., 2023, في: Leadership and Policy in Schools. 22, 2, صفحة 283-298 16 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  • Public Education 100%
  • Organization and Methods 100%
  • Quantitative 100%
  • Activity Learning 100%
  • Qualitative 100%
  1 اقتباس (Scopus)

• Female Principals’ Leadership Roles and Their Impact on School Culture Regarding Gifted Students’ Classrooms

  Abunaser, F., فبراير 28 2023, في: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research . 2, 2, صفحة 499- 516 17 صفحة, https://doi.org/10.26803/ijlter.22.2.27.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Instructors’ Perceptions of Intelligent Tutoring Systems and Their Implications for Studying Computer Programming in Omani Higher Education Institutions

  Al-Shanfari, L., Abdullah, S., Fstnassi, T. & Al-Kharusi, S., يونيو 21 2023, في: International Journal of Membrane Science and Technology. 10, 2, صفحة 947-967 21 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Investigating the Effectiveness of Using Structured and Unstructured Google Classroom on Grammar Learning Among Omani EFL Post-Basic Learners, and Perceived Benefits and Challenges

  Al-Yahyai, O., Al-Mekhlafi, A. M., Al Seyabi, F. & Fauzy, W. M., يوليو 2023, في: World Journal of English Language. 13, 6, صفحة 165-180 16 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Islamic Bioethics: Milk Banks

  Bouzenita, A., مايو 24 2023, Oxford Research Encyclopedia of Religion. Oxford University Press

  نتاج البحث: Entry for encyclopedia/dictionary

• Islamic Bioethics: Secular Bioethics in Muslim Countries

  Bouzenita, A., مارس 22 2023, Oxford Research Encyclopedia of Religion. Oxford University Press

  نتاج البحث: Entry for encyclopedia/dictionary

• Kinetic and Kinematic Analysis of Landing during Standing Back Somersault Using Three Technical Arm Swings in Artistic Gymnastics

  Mkaouer, B., Akkari-Ghazouani, H., Amara, S., Bouguezzi, R., Jemni, M. & Chaabene, H., مارس 2023, في: Journal of Functional Morphology and Kinesiology. 8, 1, 10.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  1 اقتباس (Scopus)

• Kinetic and Kinematic Analysis of Landing during Standing Back Somersault Using Three Technical Arm Swings in Artistic Gymnastics

  Amara Ep Makaouer, S. & mkaouer, B., يناير 13 2023, في: Journal of Functional Morphology and Kinesiology. 10, 8(1), 10 صفحة, 8.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Learner readiness for MOOCs in Omani higher education institutions: disparities between projections and reality

  Al-Harthi, A. S. A. & Ani, W. T. A., يناير 2023, في: Education and Information Technologies. 28, 1, صفحة 303-319 17 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Higher Education 100%
  • Higher Education Institution 100%
  • Education Institution 85%
  • Massive Open Online Course 75%
  • e-learning 14%
  1 اقتباس (Scopus)

• Measuring preservice science teachers’ performance on engineering design process tasks: implications for fostering STEM education

  Shahat, M. A., Al-Balushi, S. M. & Al-Amri, M., 2023, (Accepted/In press) في: Arab Gulf Journal of Scientific Research.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر
  1 اقتباس (Scopus)

• Mental distress symptoms among Muscat firefighters: the impact of sociodemographic factors, sleep disturbance and smoking

  Hashempour, J., Shebani, Z. & Kimble, J., 2023, (Accepted/In press) في: International Journal of Emergency Services.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Mental illness stigma as a moderator in the relationship between religiosity and help-seeking attitudes among Muslims from 16 Arab countries

  Fekih-Romdhane, F., Daher-Nashif, S., Stambouli, M., Alhuwailah, A., Helmy, M., Shuwiekh, H. A. M., Mohamed Lemine, C. M. F., Radwan, E., Saquib, J., Saquib, N., Fawaz, M., Zarrouq, B., Naser, A. Y., Obeid, S., Saleh, M., Haider, S., Miloud, L., Badrasawi, M., Hamdan-Mansour, A., Barbato, M., و7 الآخرينMotwakil Bakhiet, A., Khalil, N. S., Adawi, S., Grein, F., Loch, A. A., Cheour, M. & Hallit, S., أغسطس 30 2023, في: BMC Public Health. 23, 1, صفحة 1671

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Parental satisfaction with programmes provided for children with learning difficulties in Oman

  Al-Qaryouti, I., Al-Salmi, L., Al-Aiasare, A. & Adul-Hadi, A., 2023, في: British Journal of Special Education.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Parenting stress and life satisfaction in families of children with disabilities: the mediating effect of social support in three Arab speaking countries

  Emam, M. M., Al-Hendawi, M. & Gaafar Ali, D., 2023, في: Journal of Family Studies. 29, 1, صفحة 134-152 19 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  2 اقتباسات (Scopus)

• Perceptions of teacher leadership in the Arab region: A comparative analysis of three countries

  Hammad, W., Sawalhi, R., Salim Al-Harthi, A., Alamri, F. & Morad, H., 2023, (Accepted/In press) في: Educational Management Administration and Leadership.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Predicting Written Language Competence and Pragmatics in Students at Risk of Reading Disability in Oman Using Teacher Report Data

  Alkaf, F., Emam, M. M., Almehrizi, R., Kazem, A. M., Troia, G. A. & Al-Bulushi, M., 2023, (Accepted/In press) في: Communication Disorders Quarterly.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Principal Support and Teacher Turnover Intention in Kuwait: Implications for Policymakers

  Al-Mahdy, Y. F. H. & Alazmi, A. A., 2023, في: Leadership and Policy in Schools. 22, 1, صفحة 44-59 16 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  5 اقتباسات (Scopus)

• Psychometric properties of Grit-S scale in university students: An application of the graded response model

  Alhadabi, A., 2023, في: Cogent Education. 10, 1, 2162699.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Relations Between Pragmatic Language and Literacy-Related Skills in Omani Elementary Students

  Troia, G. A. & Emam, M. M., يوليو 1 2023, في: Topics in Language Disorders. 43, 3, صفحة 251-275 25 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  1 اقتباس (Scopus)

• Researching higher education leadership and management in Arab countries: A systematic review

  Hammad, W., El Zaatari, W. & Al-Abri, K., 2023, (Accepted/In press) في: Management in Education.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• School Effectiveness And Students’ Academic Achievement

  Osman, M. & Al Mekhlafi, A. M., 2023, في: Multicultural Education. 9, 5

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• School Leadership Practice in Oman: An investigation of authentic leadership, teacher engagement and turnover intention

  Al-Mahdy, Y. & Amer, M., يناير 1 2023, 10 صفحة. Elsevier Ltd.

  نتاج البحث: Other contribution

• Science Teacher Preparation in Oman: Strengths and Shortcomings Related to STEM Education

  Shahat, M. A. & Al amri, M., يونيو 8 2023, Palgrave Macmillan, Cham. صفحة 161-179 Chapter 10. (Reforming Science Teacher Education Programs in the STEM Era).

  نتاج البحث: Chapter

• Self and public stigma towards mental illnesses and its predictors among university students in 11 Arabic-speaking countries: A multi-site study

  Al Omari, O., Valsaraj, B. P., Khatatbeh, M., Al-Jubouri, M. B., Emam, M., Al Hashmi, I., Al Qadire, M., Aljezawi, M., ALBashtawy, M., Alkhawaldeh, A., Hasona, A. A., Tarhini, Z., Damra, J., Al Sabei, S. & Mohamed, N., 2023, (Accepted/In press) في: International Journal of Mental Health Nursing.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Sociocultural Causes of Ambiguity in Arab Academic Writings. Publications

  Abunaser, F., نوفمبر 25 2023, في: Publications.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• STRATEGIES TO ADDRESS THE FINANCIAL CHALLENGES FACING UNIVERSITIES POST THE COVID-19 CRISIS: FACULTY MEMBERS' PERCEPTIONS

  Abunaser, F., أغسطس 30 2023, في: Business, Management and Economics Engineering. 21, 02, صفحة 102 121 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• Suicide literacy mediates the path from religiosity to suicide stigma among Muslim community adults: Cross-sectional data from four Arab countries

  Fekih-Romdhane, F., Daher-Nashif, S., Stambouli, M., Alhuwailah, A., Helmy, M., Shuwiekh, H. A. M., Mohamed Lemine, C. M. F., Radwan, E., Saquib, J., Saquib, N., Fawaz, M., Zarrouq, B., Naser, A. Y., Obeid, S., Saleh, M., Haider, S., Miloud, L., Badrasawi, M., Hamdan-Mansour, A., Barbato, M., و7 الآخرينBakhiet, A., Sayem, N., Adawi, S., Grein, F., Loch, A. A., Cheour, M. & Hallit, S., مايو 16 2023, في: International Journal of Social Psychiatry.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  1 اقتباس (Scopus)

• Teacher Recruitment and the Right Career Choice: Parents' Perceptions of the Teaching Profession in Oman

  Al'Abri, K. M., Ismail, O. H. & Al-Omari, A. A., يونيو 2023, في: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 22, 6, صفحة 679-693 15 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• Teaching expository writing to Arabic-speaking students with intellectual disability in inclusive classrooms: effect of four-square method and sentence frames

  Bakry, M. S. & Emam, M. M., 2023, (Accepted/In press) في: International Journal of Developmental Disabilities.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

• The Culture of E-Arabs

  Al Lily, A. E., Ismail, A. F., Abunasser, F. M., Alhajhoj Alqahtani, R. H., Al-Lami, F. & Al Saud, A. J. F., يناير 2023, في: Journal of Intelligence. 11, 1, 7.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

• The development of STEM education in the Sultanate of Oman

  Shahat, M. A. & Al-Balushi, S. M., أغسطس 3 2023, STEM Education Approaches and Challenges in the MENA Region. IGI Global, صفحة 56-73 18 صفحة

  نتاج البحث: Chapter

• The effect of leadership support on commitment to change and turnover intention in Omani higher education

  Al-Mahdy, Y. F. H., Al-Harthi, A. S. A. & Salah El-Din, N., 2023, في: Journal of Further and Higher Education. 47, 3, صفحة 324-337 14 صفحة

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
  2 اقتباسات (Scopus)

• The Role of Teachers and Coordinators of Gifted Students’ in Developing their Students’ Leadership Abilities in High Schools: English

  Abunaser, F., مارس 30 2023, في: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research . 22, 3, صفحة 1-18 18 صفحة, 1.

  نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء

  دخول حر

  الملف
  1 اقتباس (Scopus)

  1 التنزيلات (Pure)