Rashid Al-Fahadi - Sultan Qaboos University House of Expertise

Emailrsh77squ.eduom

Research activity per year

1 Not started
1 Active

Empowering leadership is an introduction to teachers' commitment to change towards e-learning in Government schools in the Sultanate of Oman: A Proposed Strategy
Al-Mahdy, Y. F. H. (PI), Al-Mandhari, R. (PI) & Al-Fahadi, R. (PI)
1/1/24 → 6/30/25
Project: MoHERI
TTotP: Developing the efficiency of higher education institutions to support the knowledge-based economy In the Sultanate of Oman .
Al-Fahadi, R. (PI)
Project: Other project

13 Article
3 Conference contribution
2 Paper

استكشاف تأثير القيادة التمكينية على التزام المعلمين بالتغيير في المدارس الحكومية: دليل من سلطنة عمان: تأثير القيادة التمكينية على التزام المعلمين
Translated title of the contribution: Exploring the Impact of Empowering Leadership on Teachers' Commitment to Change in Public Schools: Evidence from Oman: he Impact of Empowering Leadership on Teachers' Commitment Al-Alawi, M. K., Al-Mahdy, Y. F. H. & Al-Fahadi, R., Sept 30 2024, In: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية: جامعة عين شمس - كلية التربية. 48, 3, p. 333-358 26 p., 26.
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Open Access
القوة التطويرية للمعلمين وعلاقتها بتعلمهم المهني في المدارس الحكومية بسلطنة عمان
Translated title of the contribution: Teacher Agency and its Relationship with their professional learning in Oman public schools Al-Fahadi, R., 2022, In: المجلة التربوية- الكويت. 36, 143, p. 175 202 p., 1282858.
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
متطلبات التعاقد التشغيلي للمدارس الحكومية بسلطنة عُمان من وجهة نظر الخبراء
Translated title of the contribution: The Requirements of Operational Contracting of Public Schools in the Sultanate of Oman from the Experts’ Perspective Al-Fahadi, R., 2022, In: مؤتة للبحوث و الدر اسات - سلسلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. 37, 5, 1342990.
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Open Access
Teachers' Professional Learning in the Sultanate of Oman: The Measurement Model and the Reality of Practice
Al-Harthi, K., Al-Mahdy, Y., Al-Fahadi, R. & Hammad, W., 2021, In: ، مجلة العلوم التربوية الصادرة عن جامعة قطر. 18, 18, p. 26-53
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
واقع ممارسات القيادة الخادمة للمديرين من وجهة نظر المعلمين في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
Translated title of the contribution: School Principals’ Practices of Servant Leadership from Teachers’ Perspectives in Basic Education Schools in the Sultanate of OmanAl-Siyabi, N., Al-Mahdy, Y. & Al-Fahadi, R., Jul 1 2021, In: مجلة البحوث التربوية والنفسية . 18, 70, p. 214-248
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

File

71 Downloads (Pure)

1 Others

Academic Advising: Towards Student Success and Distinction
Al Harthi, A. (Participant) & Al-Fahadi, R. (Participant)
Dec 29 2022
Activity: Other activity types › Others