The Role of Open Art Studio in Encouraging University Students to Practice Art Activities دور المرسم الحر في تشجيع الطالب الجامعي على ممارسة أنشطة الفنون التشكيلية

هدفــت الدراســة الحاليــة إلــى تعــرف دور المرســم الحــر فــي تشــجيع الطالــب فــي المرحلــة الجامعيــة علــى ممارســة أنشــطة الفنــون التشــكيلية. وســعت إلــى الإجابــة عــن ســؤال البحــث الرئيــس المتمثــل فــي: مــا أهميــة الالتحــاق بالمرســم الحــر فــي إثــراء حيــاة خدم المنهــج الوصفــي التحليلــي فــي هــذه الدراســة، حيــث اســتعرضت ُ، واجتماعيــا، وســيكولوجيا؟ وقــد اســتًالطالــب الجامعــي تربويــاالدراســة أهميــة ممارســة أنشــطة الفنــون التشــكيلية فــي المرســم الحــر فــي حيــاة الطالــب الجامعــي. وخرجــت الدراســة بعــدد مــن ب فــي أنشــطة المراســم الحــرة بجميــع أنواعهــا مــن التوصيــات أهمهــا: ضــرورة تشــجيع مؤسســات التعليــم العالــي لمشــاركة الطــلال تشــجيعهم ومكافأتهــم وإيجــاد الحوافــز، وضــرورة مشــاركة المتخصصيــن فــي مجــالات الفنــون بالجامعــات فــي وضــع خطــط خــلاأنشــطة المراســم الحــرة فــي داخــل الجامعــة وتوزيــع الإشــراف بينهــم كلا علــى حســب تخصصــه، مــع تخصيــص أوقات فــي الجدول التوصيــة بضــرورة دراســة معوقــات قلــة زيــارة ًالدراســي لممارســة أنشــطة المرســم الحــر لجميــع التخصصــات بالتنــاوب، و أخيــرا التوصيــة بضــرورة دراســة معوقــات قلــة زيــارة المراســم الحــرة بالنســبة للطــلاب في مؤسسات التعليم العالي
The current study aims to explore the role of the Open Art Studio in encouraging university students to practice arts. It seeks to answer the following main research questions: What is the role of the Open Art Studio in enhancing university-students’ life in terms of educational, sociological and physiological aspects? The findings of the study show the importance of practicing art activities in the Open Art Studio in enhancing university-students’ life as well as analyzing the integrating role of the educational, physiological and sociological of practicing art in the Open Art Studio. This study ended with some important recommendations such as the importance of higher educational institutions in encouraging students’ participation in practicing all types of arts activities and supporting them and offering incentives, the necessity of art specialists participating at universities in planning policy of outside classrooms activities and supervising these activities according to their specializations, and allocating some time in the study timetable for practicing extracurricular activities in all university disciplines. Finally, it recommends the need to further study the difficulties behind the university students’ limited number of visits to Open Art Studios.