Modeling the Influence of Principal’s Leadership on Teachers’ Professional Learning in Governmental Schools in the Sultanate of Oman

Yasser Al-Mahdy, Ehab Omara, Khalsa Al-Harthi

نتاج البحث: المساهمة في مجلةArticleمراجعة النظراء

اللغة الأصليةEnglish
دوريةInternational Journal for Research in Education (IJRE)
مستوى الصوت45
رقم الإصدار3
المعرِّفات الرقمية للأشياء
حالة النشرPublished - 2021

قم بذكر هذا