اللغة الأصلية | English |
---|---|
الصفحات (من إلى) | 191-201 |
عدد الصفحات | 11 |
دورية | Teaching and Teacher Education |
مستوى الصوت | 69 |
المعرِّفات الرقمية للأشياء | |
حالة النشر | Published - يناير 2018 |
ASJC Scopus subject areas
- ???subjectarea.asjc.3300.3304???
Yasser F.Hendawy Al-Mahdy, Mahmoud Mohamed Emam, Philip Hallinger*
نتاج البحث: المساهمة في مجلة › Article › مراجعة النظراء
اللغة الأصلية | English |
---|---|
الصفحات (من إلى) | 191-201 |
عدد الصفحات | 11 |
دورية | Teaching and Teacher Education |
مستوى الصوت | 69 |
المعرِّفات الرقمية للأشياء | |
حالة النشر | Published - يناير 2018 |