Nursing faculty teaching characteristics as perceived by nursing students: an integrative review

Leodoro J. Labrague*, Denise M. McEnroe-Petitte, Melba Sheila D'Souza, Karen S. Hammad, Jahara Noor Ali Hayudini

*المؤلف المقابل لهذا العمل

نتاج البحث: المساهمة في مجلةReview articleمراجعة النظراء

19 اقتباسات (Scopus)

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “Nursing faculty teaching characteristics as perceived by nursing students: an integrative review'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

Social Sciences

Nursing and Health Professions