A logistic regression model predicting assessment literacy among in-service teachers

نتاج البحث: المساهمة في مجلةمقالمراجعة النظراء

اللغة الأصليةEnglish
الصفحات (من إلى)280
عدد الصفحات291
دوريةJournal of Theory and Practice in Education
مستوى الصوت7
رقم الإصدار2
حالة النشرPublished - 2011

قم بذكر هذا