تخطي إلى التنقل الرئيسي
تخطي إلى البحث
تخطي إلى المحتوى الرئيسي
الصفحة الرئيسية
المساعدة والأسئلة الشائعة
English
العربية
الصفحة الرئيسية
الوحدات البحثية
الملفات الشخصية
نتاج البحث
المشاريع
المعدات
أنشطة
مجموعات البيانات
الصحافة / وسائل الإعلام
الجوائز
التأثيرات
الدورات التدريبية
البحث حسب الخبرة أو الاسم أو الانتماء
The reality of the practices of parents and teachers in the language development of children in early childhood in the Sultanate of Oman
Alaisari, Amur Mohamed Amur
(PI)
Early Childhood
المشروع
:
بحوث المنح الداخلية
معاينة
بصمة
بصمة
استكشف موضوعات البحث التي تناولها هذا المشروع. يتم إنشاء هذه الملصقات بناءً على الجوائز/المنح الأساسية. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.
فرز حسب
الوزن
أبجديًا
Keyphrases
Language Development
100%
Early childhood
100%
Child Development
100%
Sultanate of Oman
100%
Linguistic Development
57%
Mother Tongue
28%
Parent Practices
28%
Teacher Practices
28%
Development Method
28%
Child Language
28%
Caregivers
28%
Language Skills
14%
Family Roles
14%
Parents as Teachers
14%
Positive Practices
14%
Teacher Gender
14%
Mental Dimension
14%
Imitation
14%
Female Teachers
14%
Human Growth
14%
Kindergarten
14%
Foreign Vocabulary
14%
Developing child
14%
Modern Methods
14%
Teacher Role
14%
Effects on children
14%
First Cycle
14%
Electronic Space
14%
Linguistic Model
14%
Foreign Influence
14%
Emotional Aspects
14%
Physical Aspects
14%
Basic Language Skills
14%
Family Practice
14%
Linguistic Aspect
14%
Childhood Stages
14%
Positive Impact
14%
Educational Level
14%
Early Education
14%
Descriptive Approach
14%
Social Aspects
14%
Economic Level
14%
Basic Education
14%
Deviation Frequency
14%
Language Acquisition
14%
Social Sciences
Language Development
100%
Early Childhood
100%
Oman
100%
Child Language
28%
Mother Tongue
28%
Caregiver
28%
Educational Level
14%
Kindergarten
14%
Basic Education
14%
Emotions
14%
Language Acquisition
14%
Female Teacher
14%
Life Skills
14%
INIS
oman
100%
children
100%
education
20%
levels
13%
tongue
13%
environment
6%
economics
6%
growth
6%
interactions
6%
females
6%
data
6%
production
6%
space
6%
performance
6%
humans
6%
simulation
6%
learning
6%