أوجه التعاون ومجالات البحث الرئيسية خلال السنوات الخمس الماضية
التعاون الخارجي الأخير على المستوى الدولي/الإقليمي. ابحث بدقة حول التفاصيل بالنقر على النقاط أو
الملفات الشخصية
-
Comparing Human and Gen-AI Feedback Practices in L1 Arabic and L2 English Courses in Two Gulf Universities: Instructors’ and Students’ Insights into Efficiency and Impact
Ranjbaran Madiseh, F. (PI), Ahmed, A. (PI), Choubsaz, Y. (CoI), Tuzlukova, V. (CoPI) & Denman, C. (CoI)
٥/٣/٢٦ → ٥/٣/٢٨
المشروع: المشاريع المشتركة
-
A Corpus-Driven Approach to English Academic Writing: Personalizing Instruction through Generative AI
Ranjbaran Madiseh, F. (PI) & Al Bimani, S. (PI)
٩/٢١/٢٥ → …
المشروع: بحوث المنح الداخلية
-
LL: Examination of Oman’s tourism and cultural heritage linguistic landscape as a resource in English language pedagogy"
Mehta, S. R. (PI), Tuzlukova, V. (PI) & Masaaod Mohammed Al Hanshi, S. (CoI)
٨/٣١/٢٥ → ٦/١/٢٦
المشروع: منح عمادة البحث العلمي
-
Unpacking Learner Autonomy: Instructor Insights, Sustainable Benefits, and Challenges in Tertiary EFL Context
Arafat, L., سبتمبر 3 2028, في: Arab World English Journal. 16, 3, صفحة 301 314 صفحة, 3.نتاج البحث: المساهمة في مجلة › مقال › مراجعة النظراء
دخول حر -
A CORPUS-DRIVEN APPROACH TO ENGLISH ACADEMIC WRITING: PERSONALIZING INSTRUCTION THROUGH GENERATIVE AI
Ranjbaran Madiseh, F., Al-Bimani, S. & Zare, J., مارس 2 2026, INTED Proceedings. iated Digital Libraryنتاج البحث: Conference contribution
دخول حر -
A Middle East Pronunciation Assessment Framework for higher education: Evidence from Iraq, Oman, and Iran
Ranjbaran Madiseh, F., Mahmood, R. Q. & Denman, C., مارس 27 2026, في: Training, Language and Culture. 10, 1, صفحة 72-89نتاج البحث: المساهمة في مجلة › مقال › مراجعة النظراء
دخول حرالملف
أنشطة
-
ReCALL Journal (External organisation)
Choubsaz, Y. (Member)
يناير 1 2026 → …نشاط: Membership of board
-
-
الصحافة / وسائل الإعلام
-
SQU Hosts 23rd Oman International ELT Conference
٤/١٧/٢٥
1 مساهمة إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press / Media
-
Study Results from Shahid Chamran University Ahvaz in the Area of Computer Assisted Language Learning Reported (A Longitudinal Analysis of Highly Cited Papers In Four Call Journals)
٨/١٥/٢٣
1 عنصر من تغطية إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press / Media
-
CPS Faculty Member, interview with SQU Imprint 48
٤/٢٧/٢٣
1 مساهمة إعلامية
الصحافة/الإعلام: Press / Media
الجوائز
الدورات التدريبية
-
Exploratory Action Research Program
Khalfan Nasser Al Rawahi, A. & Choubsaz, Y. ٢/١/٢٣ → ٥/١/٢٥
الدورة التدريبية: Course